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“从某种程度上说，中职生是最大的学困生群体。但以我多年的从教经验来看，他们其实并不是"笨小孩’，只是暂时迷失了方向。他们的问题主要集中在学习缺少方法、自律能力差、缺乏自信心和规矩意识、人生目标不明确。”为帮助中职生“破茧重生”，郭海江一直孜孜以求，从培养学习能力、提高成长自信、开辟生涯愿景三个维度，不断进行探索与实践。